Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación

Misión

Este es un grupo de investigación nace como resultado de un encuentro interdisciplinario y multidisciplinario en la Universidad del Cauca, profesionales comprometidos con la vida, la investigación y los procesos de formación de los seres humanos. Cuyos interese se orientan alrededor de la Motricidad Humana, Mundo de la Vida, la Fenomenología, la Complejidad, El Cuerpo, las emociones, la investigación. El grupo se constituye tomando como eje central los trabajos que se vienen realizando desde la Red Internacional de Motricidad Humana (RIMH).

Historia

El grupo nace como una necesidad de encuentro, en Unicauca, alrededor de diferentes sentires entorno a nuestro proyecto de vida académico, en el segundo semestre del año 2003. El grupo se lanza desde el Departamento de Educación Física con una perspectiva institucional e interdisciplinaria, tomando como eje central el trabajo que se venía realizando a partir de los trabajos de la Red Internacional. Su propósito es visualizar y a la vez percibir, desde la complejidad, una noción diferente de ser humano y sociedad como seres que piensan el mundo desde América Latina, a partir de la singularidad de cada uno de sus integrantes. A su vez, posibilitar la reflexión sobre otras miradas y horizontes de hacer “ciencia”, desde lo que somos en nuestra especificidad. Un lugar dónde quepa el mito, el sueño y la utopía realizable.

En el momento actual, digamos que nos reafirmamos en los siguientes principios: • La motricidad es cualidad humana y como tal, abordable, para su estudio, desde todas las perspectivas del saber humano. Abordar este estudio, implica “romper” con los paradigmas simplistas de la ciencia moderna y aventurarnos a desarrollar un paradigma encarnado (un no-paradigma (Berman) para construir una ciencia encarnada, en dónde los límites impuestos al propio concepto de ciencia también son rotos, en función de una ciencia revolucionaria que sea al mismo tiempo ciencia, filosofía, ética, política, arte, poesía.

Decir que es ciencia humana, implica colocarse, no en la perspectiva de las denominadas “ciencias humanas” (puesto que esto mismo está en re-construcción), sino en un re-pensar sobre la misma realidad de la complejidad humana y del mundo complejo que habita. La ciencia de la motricidad ha de ser contextualizada y desarrollada curricularmente en y con los distintos pueblos del planeta, ya que en cada lugar geográfico existen diferentes cosmovisiones y relaciones distintas en la trilogía yo-otro-cosmos.

Construir conocimiento desde la ciencia de la motricidad, es atreverse a entrar en los mundos posibles y no solamente en los ser-en-sí. Re-leer los textos clásicos de los autores de dónde partió la propuesta, sin olvidar la búsqueda de nuevos referentes adaptados a cada contexto en el que nos movemos. Creemos que éste ha de ser el desafío para la siguiente etapa de la comunidad científica. Relacionado con el anterior, pensamos que, este futuro, será posible si entre todos, nos atrevemos a pensar, crear, construir conocimiento, implementarlo y no sólo referenciarlo. Misión Pensar la Motricidad es re-pensar el mundo y para ello es necesario re-pensar las formas de acercarnos a los procesos de enseñanza –aprendizaje, al acto educativo que se dan en cada país, comunidad, contexto para afrontar las nuevas y complejas realidades que el ser humano ha de afrontar en este milenio. Esto significa que hemos de atrevernos a construir conceptos y uno de ellos es el de “currículum”. ¿Qué entendemos por currículum en Colombia y América Latina?, ¿qué currículum queremos abordar desde la Ciencia de la Motricidad Humana? (trabajo disciplinar), ¿qué podemos aportar desde la MH a las otras áreas de conocimiento? (trabajo inter y transdisciplinar). Visión Construir un horizonte educativo y curricular sobre y para la Ciencia de la Motricidad Humana, fundamentado en los principios de Amor, Acción y Armonía; interactuando en forma inter y trans-disciplinaria, hacia un replanteamiento paradigmático del conocimiento humano y la ciencia, con una perspectiva ecológica de la vida, que reconoce la relación Yo-Otro-Cosmos, como la base relacional sobre la cual aprendemos, nos desenvolvemos y nos transformamos, tomando consciencia y trasformando nuestro entorno. Perspectivas

Está en proyecto el lanzamiento de un nuevo programa de pregrado en Motricidad Humana, habiendo ya avanzado el primer borrador de este en la Vicerrectoría Académica (enero 2006) Está como línea de investigación en la futura Maestría de Educación. Se trabaja en el doctorado de Educación como un aporte a la de-construcción de los conceptos de ciencia, conocimiento, saber. El departamento de Educación Física, Recreación y Deporte, tiene la motricidad humana como su fundamento epistémico. Orientación de tesis de maestría y doctorales. En estos momentos se orientan, dentro del grupo, dos tesis doctorales y otras dos en el exterior

KON-MOCIÓN seminario permanente motricidad humana

Misión

Historia

Semilleros de Investigación adscritos al grupo de Investigación

PRODUCTIVIDAD E IMPACTO SOCIAL DEL SEMILLERO:

Ponencias internacionales:

España (Granada-Sevilla) y Cuba

Ponencias nacionales:

Caldas, Cali, Medellín, Valledupar

Ponencias locales/regionales

Red Colsi, Alcaldía Municipal de Popayán y Campamento Semilleros Unicauca.

Reconocimientos Investigativos

Red Colsi: 3 cupos y certificados para participación en eventos nacionales (Valledupar) y 1 internacional (Brasil)

Macroproyecto:

Integrantes

Producción del grupo

Páginas