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Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes

Información general
Coordinador del programa: LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO
Código SNIES: 106545
Lugar de desarrollo: Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación
Modalidad: Presencial
Resolución registro calificado: Resolución 22114 del 24 de Octubre de 2017 del Ministerio de Educación Nacional
Resolución acreditación alta calidad: Resolución 27242 del 4 de Diciembre de 2017 del Ministerio de Educación Nacional
Tipo de formación académica: Profesional universitaria
Duración: Diez (10) semestres
Departamento y municipios donde se oferta y desarrolla: POPAYÁN - CAUCA (COLOMBIA)
Proyecto educativo del programa: Descargar PEP

Campos de acción

El (la) Licenciado (a) en Educación Física, Recreación y Deportes, tiene oportunidades para desempeñarse en el área, en cualquiera de los niveles de Educación Básica y Media Vocacional de la región, como el trabajo con poblaciones diversas, y del país. De acuerdo a las necesidades de los entes gubernamentales y organizaciones no gubernamentales del Cauca, el (la) Licenciado (a) también tendrá oportunidad de desempeñarse en otros ámbitos, niveles y modalidades de la educación y en disciplinas afines con el Deporte, la Recreación y la Actividad Física. En la Licenciatura se prioriza la formación docente escolar de maestros, pero también se busca contribuir en el proceso de formación del licenciado desde otros campos que le son afines como la recreación el deporte y la actividad física.


Perfil del aspirante

Un Licenciado en el área requiere de una formación integral basada en un modelo pedagógico humanista que contenga aspectos pedagógicos, sociales, socio-humanísticos, biohumanos y disciplinares que conlleven a la potencialización y recuperación de valores como la dignidad, la autoestima y el respeto entre otras, necesarios para generar reflexiones sobre la problemática de su quehacer y de su entorno cultural como futuro educador. Un Licenciado con capacidad de generar procesos que le permitan transformar y mejorar las condiciones de trabajo y la calidad de vida, y estimular reflexiones para enriquecer y cualificar su práctica y su saber.


Perfil ocupacional

Con base en la estructura del servicio educativo planteado en la Ley General de Educación, se propone realizar la reflexión e intervención en instituciones educativas públicas y privadas de Educación Formal, en el nivel de educación básica en los ciclos de primaria, secundaria, pero también incluyendo los niveles pre-escolar, media vocacional y superior. También, por las características propias de la Educación Física, la Recreación, el Deporte y la Actividad Física estará en capacidad de desempeñarse en los sectores deportivo (desde el escenario de deportes), Recreativo (desde el escenario de recreación), y de la salud (desde el escenario de salud), por lo cual además podrá desempeñarse en aquellos establecimientos de educación no formal con funciones de formación educativa, cultural, recreacional, de salud, laboral y productiva, técnica, ecológica y ambiental y cívica con carácter social, comunitario, solidario, o cooperativo, desde las diferentes modalidades de atención educativa a todos y todas (entendiendo este todos-todas a las diferentes personas con sus diferencias, incluyendo a aquellos con limitaciones (físicas, sensoriales, psíquicas) y capacidades excepcionales), para niños, jóvenes, adultos y adultos mayores, con los diversos grupos que constituyen la comunidad, en formación o en rehabilitación social, sean del sector urbano o rural, haciendo especial énfasis en aquellas instituciones que desarrollan propuestas educativas alternativas o diferentes a propuestas tradicionales.


Perfil profesional

- Un Licenciado que desarrolle una labor docente de calidad en Educación Física, la Recreación y el Deporte, e intervenga en los grupos poblacionales mediante la prevención y promoción de la salud utilizando la actividad física como medio. - Un licenciado que propenda desde su práctica pedagógica y social por la recuperación y valoración de la dignidad humana, la convivencia pacífica y la democracia participativa como elementos esenciales que le permitan constituirse en un agente de desarrollo educativo, social y cultural. - Un licenciado que en su quehacer profesional se mueva en la relación yo-otro-lo otro buscando ser sensible hacía el desarrollo y renovación de procesos de conocimiento y prácticas sociales en función de la transformación social.


Malla curricular
Malla curricular ausente

Asignaturas obligatorias
#CódigoNombreCréditos
1EDF111Introducción a lo Biohumano 3
2EDF112Motricidad y creatividad3
3EDF132Bases Biohumanas3
4EDF141Conociendo Nuestra Universidad3
5EDF142Construcción cultural del cuerpo3
6EDF151Epistemología y Educación 4
7EDF211Capacidades Perceptivas3
8EDF212Taller de Arte Integrado3
9EDF221Fundamentos Didácticos del Deporte-Atletismo2
10EDF222Fundamentos Didacticos del Baloncesto2
11EDF223Fundamentos didácticos del Deporte-Futbol 2
12EDF224Fundamentos Didacticos del Deporte-Natación3
13EDF225Fundamentos Didacticos del Voleibol2
14EDF231Función Corporal I3
15EDF232Función Corporal II 3
16EDF243Corporeidad y Corporalidad en la Educación Física3
17EDF251Paradigmas en Ciencias Sociales y Modelos Pedagógicos 4
18EDF252Currículo, Concepto, Evolución y Tendencias4
19EDF242Ocio y Tiempo Libre 3
20EDF311Taller de Expresión 3
21EDF312Capacidades Condiciónales I 5
22EDF331Bases fisiológicas3
23EDF341Motricidad y Recreación 3
24EDF351Investigación cualitativa y cuantitativa en ciencias sociales 4
25EDF352Seminario de Practica Escolar 4
26EDF431Escenario en Prevención y Promoción de la Salud5
27EDF411Capacidades Condiciónales II 5
28EDF442Escenario en Recreación 5
29EDF421Escenario en Deporte 5
30EDF443Escenario en Artes 5
31EDF451Practica Escolar II6
32EDF452Seminario de Práctica Pedagógica Investigativa I3
33EDF453Seminario de Practica Pedagogica Investicativa II 3
34EDF501Trabajo de campo8
35EDF502Sistematización8
36EDF503Diseño de Proyectos4
37EDF551Seminario de Investigación4
38EDP111Bases de la Educación y el Desarrollo Humano 3
39EDP211Psicologia del Desarrollo 2
40EDP212Identidad, Familia Y Sociedad 3
41EDP213Competencias Comunicativas y de Desarrollo Humano 3
42EDP241Didactica Audiovisual3
43EDP311Etica y Desarrollo Humano 3
44EDP312Psicologia de la Educación 2
45EDP411Educación y Diversidad0
46EDP141La Lectura y la Escritura3
TOTAL CRÉDITOS161

Docentes del programa
DocenteDepartamento
1BORGIA ENRICO ACOSTA FUENTESEducación y Pedagogía
2BIBIANA EDIVEY CASTRO FRANCOEducación y Pedagogía
3CARLOS IGNACIO ZUÑIGA LÓPEZEducación Física, Recreación y Deporte
4DEIBAR RENE HURTADO HERRERAEducación Física, Recreación y Deporte
5Enmanuel Fernando Portilla DoradoEducación Física, Recreación y Deporte
6ERIKA ESMERALDA DAVILA CORDOBAEducación Física, Recreación y Deporte
7Guillermo Hernando Rodríguez VélezEducación Física, Recreación y Deporte
8GERARDO HERNAN JIMENEZ LOPEZEducación Física, Recreación y Deporte
9JOHN JAMER QUINTERO TAPIAEducación Física, Recreación y Deporte
10Jorge Alberto Ortíz VivasEducación Física, Recreación y Deporte
11LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTEROEducación Física, Recreación y Deporte
12LUIS GUILLERMO JARAMILLO ECHEVERRIEducación Física, Recreación y Deporte
13MERCEDES IRENE PEÑA GUZMANEducación y Pedagogía
14NANCY JANNETH MOLANO TOBAREducación Física, Recreación y Deporte
15
16PEDRO ANIBAL YANZA MERAEducación Física, Recreación y Deporte
17RAQUEL FUENTES VELAEducación y Pedagogía
18ROBINSON MENESES LLANOSEducación Física, Recreación y Deporte
19Saulo Andrés Chamorro BurbanoEducación Física, Recreación y Deporte
20VICTOR HUGO QUILINDO Educación Física, Recreación y Deporte

Producción en docencia de los docentes del programa
Propuesta Pedagògica recreo-lùdico-artìstica (basada en el Programa de Actividad Fìsica Formativa de la Universidad del Cauca)

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: JHON JAIRO MUÑOZ ERAZO
Dirección de trabajos de grado

2007/02/02
Aplicacion del Programa de Actividad Fisica Formativa desde la parte recreodeportiva a los estudaintes de la Escuela de Salud de

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: Alexis Eduardo Paladinez Martinez
Dirección de trabajos de grado

2007/02/12
La Educacion Fisica una posibilidad de lectura de los modos y formas de vida comunitarios para un acercamiento hacia una Edu...

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: Ruben Felipe Mera Montilla
Dirección de trabajos de grado

2008/03/19
Identificación de competencias para el área de la Educación Física, la Recreación y el Deporte

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: Carlos Andrés Bolaños Zùñiga
Dirección de trabajos de grado

2008/07/09
Produccion Academica relacionada con los campos de Eduacion Fisica, Recreacion, DEporte y Actividad Fisica de profesores y estud

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: Ruben Dario Salinas, Astrid Carolina Mambague y Jazmin Magdiel Sotelo
Dirección de trabajos de grado

2008/11/08
LOS SENTIDOS DE LOS JUGADORES DE LA LIGA DE LIMITADOS FÍSICOS DEL CAUCA EN LA PRÁCTICA DE BALONCESTO EN LA CIUDAD DE POPAYÁN,

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: SILVIA ESPERANZA BENAVIDES GUZMÁN
Dirección de trabajos de grado

2010/06/01
NECESIDADES FORMATIVAS QUE PRESENTAN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO DE LA FACULTAD DE ARTES, DESDE EL PROGRAMA ACT FISC

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: David Ricardo Gómez Martínez y Ximena Ordoñez Montenegro
Dirección de trabajos de grado

2012/02/08
NECESIDADES FORMATIVAS QUE PRESENTAN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO DE LA FACULTAD DE ARTES, DESDE EL PROGRAMA ACT FISC.

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: David Ricardo Gómez Martínez y Ximena Ordoñez Montenegro, Persona orientada: Socorro Liliana Trochez
Dirección de trabajos de grado

2012/02/13
NECESIDADES FORMATIVAS QUE PRESENTAN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: Socorro Liliana Tróchez
Dirección de trabajos de grado

2012/02/15
NECESIDADES FORMATIVAS QUE PRESENTAN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS...

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, Persona orientada: WILIAN ANDRES MAUNA RIVERA y JOHAN MAURICIO GUARIN LOPEZ
Dirección de trabajos de grado

2012/06/01
2017/12/01
2017/12/07
2019/02/08
2019/12/06
2019/12/06
2019/12/06

Producción en investigación de los docentes del programa
La recreación como campo de saber y campo institucional en Colombia

Autor(es): ROBINSON MENESES LLANOS
Publicación de investigación

1969/12/31
"La práctica pedagógica, un concepto en tensiones" DIÁLOGOS E INTERLOCUÇÕES: experiências e práticas pedagógicas na América Lati

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, JORGE ALBERTO ORTIZ VIVAS,
Publicación de investigación

1969/12/31
Sentidos que configuran la Educación Física como un “Siempre lo Mismo”

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO , LUIS GUILLERMO JARAMILLO ECHEVERRI
Publicación de investigación

2006/06/12
"ESTADO DEL ARTE: LA EXPERIENCIA FORMATIVA Y SU POSIBLE DESARROLLO EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA"

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, ANA LUCIA ROSERO PRADO
Publicación de investigación

2010/02/02
"ESTADO DEL ARTE: LA EXPERIENCIA FORMATIVA Y SU POSIBLE DESARROLLO EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA"

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, ANA LUCIA ROSERO PRADO
Publicación de investigación

2011/04/01
"Los sentidos de los jugadores de la Liga de Limitados físicos del Cauca en la práctica de Baloncesto en la ciudad de Popayán

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, SILVIA ESPERANZA BENAVIDES GUZMAN,
Publicación de investigación

2011/11/08
ORNADA DE ABORDAJE EN FISIOTERAPIA OSTEOMUSCULAR Y DEPORTIVA

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Ponencia

2014/10/17
Fuerza-resistencia del core en futbolistas de categoría juvenil

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Publicación de investigación

2016/06/03
Caracterización de la lesión deportiva en atletas caucanos con proyección a Juegos Deportivos Nacionales

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Publicación de investigación

2016/12/12
FUERZA Y FLEXIBILIDAD: MITOS Y VERDADES

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Ponencia

2017/05/03
"Práctica reflexiva y estrategias de aprendizaje: lo extraño de lo lúdico"

Autor(es): ROBINSON MENESES LLANOS, ROBINSON MENESES LLANOS, ROBINSON MENESES LLANOS
Publicación de investigación

2017/05/09
IX JORNADA DE ACTUALIZACION EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CIENCIAS DEL DEPORTE

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Ponencia

2017/05/11
EFECTO DE UN PROGRAMA DE PREVENCION DE LESIONES EN DEPORTISTAS CAUCANOS

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Ponencia

2017/06/13
1 encuentro nacional de semilleros de investigacion en fisioterapia

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Ponencia

2017/08/10
2017/09/30
"Formación para la discapacidad en programas de Educación Física-Colombia"

Autor(es): ROBINSON MENESES LLANOS, CARLOS IGNACIO ZUÑIGA LÓPEZ, NANCY JANNETH MOLANO TOBAR
Publicación de investigación

2017/12/29
La práctica pedagógica, un concepto en tensiones

Autor(es): LIZZETH MARCELLY TORRES QUINTERO, JORGE ALBERTO ORTIZ VIVAS
Publicación de investigación

2018/02/01
EL OTRO EN LA CONSTRUCCIÓN IDENTITARIA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA" EXPRESIONES MOTRICES

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO
Publicación de investigación

2018/08/06
I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE METODOLOGÍAS ACTIVAS, MODELOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACI

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO , ERIKA ESMERALDA DAVILA CORDOBA, ROBINSON MENESES LLANOS, Freider Alejandro Palacios
Ponencia

2018/11/30
INVESTIGACION EN PREVENCION DE LESIONES DEPORTIVAS

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Proyecto de investigación

2018/12/07
RENDIMIENTO ACADÉMICO DESPUÉS DE UN PROGRAMA DE NEUROENTRENAMIENTO SOPORTADO EN TIC

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Proyecto de investigación

2019/02/07
2019/05/02
MANIFESTACIONES DE LA CREATIVIDAD MOTRIZ EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA CON NIÑOS Y NIÑAS DE BÁSICA PRIMARIA

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO , Freider Alejandro Palacios
Publicación de investigación

2019/05/06
COMPETENCIAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL EDUCADOR FÍSICO EN EL CAMPO DEL DEPORTE EN LAS DIFERENTES UNIVERSIDADES COLOMBIANAS

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO , ERIKA ESMERALDA DAVILA CORDOBA, ROBINSON MENESES LLANOS
Publicación de investigación

2019/05/06
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMPETENCIAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL EDUCADOR FÍSICO EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA - COLO

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO , ERIKA ESMERALDA DAVILA CORDOBA, ROBINSON MENESES LLANOS
Publicación de investigación

2019/05/06
COMPETENCIAS Y FORMACIÓN PROFESIONAL DEL EDUCADOR FÍSICO EN LOS CAMPOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE EN LAS

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO , ERIKA ESMERALDA DAVILA CORDOBA, ROBINSON MENESES LLANOS
Proyecto de investigación

2019/05/06
CAMINOS DESDE LA RESISTENCIA CAMPESINA

Autor(es): GERARDO HERNAN JIMENEZ LOPEZ, PEDRO ANIBAL YANZA MERA, WILIAN ANDRES MAUNA
Publicación de investigación

2019/07/03
MACROPROYECTO EL DEPORTE SOCIAL EN TERRITORIOS DE VULNERABILIDAD EN EL DEPARTAMENTO DEL CAUCA, FASE I

Autor(es): VICTOR HUGO QUILINDO , ERIKA ESMERALDA DAVILA CORDOBA
Proyecto de investigación

2019/10/14
Cuerpo y política en jóvenes del movimiento estudiantil universitario (Universidad del Cauca, Colombia)

Autor(es): GERARDO HERNAN JIMENEZ LOPEZ
Publicación de investigación

2019/11/22
I SEMINARIO EN CIENCIAS DEL DEPORTE Y PREVENCION DE LESIONES

Autor(es): Enmanuel Fernando Portilla Dorado
Ponencia

2019/12/12
Las prácticas formativas y el campo de la recreación: estilos y voces de los procesos investigativos entre 2012 y 2019

Autor(es): ROBINSON MENESES LLANOS, ROBINSON MENESES LLANOS, ROBINSON MENESES LLANOS
Publicación de investigación

2020/02/03
El sinjugar laborioso del juego: la otra mirada

Autor(es): ROBINSON MENESES LLANOS, ROBINSON MENESES LLANOS, CARLOS IGNACIO ZUÑIGA LÓPEZ
Publicación de investigación

2020/02/05
2020/02/07

Producción en interacción social de los docentes del programa