| Factor 10 / Característica 1 |
| Factor y Características: | Características | Infraestructura física adecuada | 0 | | Ponderación en Escala Absoluta: | Indicadores | | Capacidad, acondicionamiento y adecuada utilización de espacios físicos dedicados a la docencia y a la investigación | 0 | | Capacidad, acondicionamiento y adecuada utilización de espacios físicos dedicados al estudio por parte de los estudiantes, tales como cubículos u oficinas para ellos | 0 | Dotación suficiente de las instalaciones para el trabajo individual y colectivo de los profesores y utilización adecuada de los mismos | 0 | | Apreciación sobre la calidad de los espacios físicos disponibles para el programa | 0 | |
| Factor 10 / Característica 2 |
| Factor y Características: | Características | Recursos bibliográficos, informáticos y de comunicación | 0 | | Ponderación en Escala Absoluta: | Indicadores | | Documentos con criterios y políticas institucionales y del programa en materia de adquisición, actualización y capacitación para el uso de recursos informáticos y de comunicación; y de material bibliográfico | 0 | | Adecuado apoyo en términos de material bibliográfico y bases de datos para las líneas de investigación del programa | 0 | | Disponibilidad de recursos informáticos y estrategias orientadas a facilitar el uso de dichos recursos | 0 | | Existencia de una plataforma tecnológica que garantice buena conectividad y acceso a bases de datos o sistemas de información a nivel mundial | 0 | | Apreciación de directivos, profesores y estudiantes del programa sobre la pertinencia, actualización y suficiencia de los recursos informáticos y de comunicación | 0 | |
| Factor 10 / Característica 3 |
| Factor y Características: | Características | Adecuado apoyo administrativo a las actividades de docencia, investigación y extensión del programa | 0 | | Ponderación en Escala Absoluta: | Indicadores | | Proporción adecuada entre el número de personal administrativo y de servicio, y el número de docentes y estudiantes, considerando las exigencias del programa | 0 | | Percepción de la calidad del apoyo administrativo por parte de profesores y estudiantes | 0 | |
| Factor 10 / Característica 4 |
| Factor y Características: | Características | Presupuesto del programa | 0 | | Ponderación en Escala Absoluta: | Indicadores | | Existencia de una estrategia de financiación que plantee claramente la viabilidad financiera del programa, proyectando ingresos y egresos para los próximos tres a cinco años | 0 | | Documento con proyección, programación y ejecución del presupuesto de inversión y de funcionamiento del programa y mecanismo de control | 0 | | Apreciación de directivos y profesores del programa sobre lo adecuado de los recursos presupuestales de que se dispone | 0 | |
| Factor 10 / Característica 5 |
| Factor y Características: | Características | Gestión del programa | 0 | | Ponderación en Escala Absoluta: | Indicadores | | Existencia y funciones del comité asesor o académico del programa | 0 | | Calidad de los sistemas de información para la gestión académica del programa | 0 | |
| Análisis: Se cumplió en un 0 % |
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