Plan de estudio
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Primer ciclo: Historia e historicidad en perspectiva etnoeducativa.
• Sistemas de pensamiento en África y América precolonial
• Historias de África y América precolonial
• Procesos de autoformación
• Lectura y escritura I
I Semestre
• Miradas subalternas de la colonización
• Formas educadoras en la Colonia
• Colonialismo, Estado y diferencia
• Lectura y escritura II
II Semestre
• Miradas subalternas de la colonización
• Formas educadoras en la Colonia
• Colonialismo, Estado y diferencia
• Lectura y escritura II
III Semestre
• Saberes y ciencia en el Nuevo Mundo
• Escuela y pedagogía en Colombia – siglos XIX y XX
• Luchas sociales en América Latina y Colombia
• Escritura y argumentación académica
IV Semestre
• Lenguas y poder en el Nuevo Mundo
• Historia educativa local “Otras educaciones”
• Luchas sociales en el suroccidente colombiano
• Uso de TIC’s
V Semestre
• Surgimiento de las disciplinas y los saberes escolares
• Infancias y educaciones
• Antecedentes y debates de la Etnoeducación
• Educación, multiculturalidad e interculturalidad
Segundo Ciclo: Pedagogía y Didácticas de los Saberes Escolares y Etnoeducativos
VI Semestre
• Gestión etnoeducativa
• Culturas, memorias y territorios I
• Culturas, territorio y naturaleza I
• Culturas, lenguajes y pensamiento I
VII Semestre
• Lenguajes y lógicas matemáticas I
• Culturas, memorias y territorios II
• Culturas, territorio y naturaleza II
• Culturas, lenguajes y pensamiento II
VIII Semestre
• Lenguas y culturas minorizadas nivel I
• Lenguajes y lógicas matemáticas I
• Investigación etnoeducativa I
• Políticas y proyectos educativos
Tercer Ciclo: Práctica y Producción de Saber en Etnoeducación
IX Semestre
• Lenguas y culturas minorizadas nivel II
• Práctica pedagógica
• Investigación etnoeducativa II
• Electiva FISH I
X Semestre
• Ética intercultural
• Sistematización de la práctica pedagógica
• Electiva FISH I
• Escritura y sistematización
XI Semestre
• Taller II Trabajo de Grado